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2018-03-15

从高等教育质量保证模式看本科教学评估——历史与比较的视角

  黄福涛 教授 

  (日本广岛大学高等教育研究开发中心教授) 

 

  1999年中国高等教育扩招以来,特别是近几年高等教育发展进入大众化阶段以后,如何保证高等教育质量成为社会各界普遍关心的问题。本科教学评估可谓高等教育质量保证的一项重要举措。欲对这一政策过程及实施效果进行全面反思,有必要进行高等教育质量保证模式的历史梳理和国际比较。高等教育的历史发展过程中存在哪些主要质量保证模式?它们各自具有哪些特点?在进入21世纪之后,世界主要国家在构建高等教育质量保证体系过程中采取了哪些措施?从国际比较的视角,如何对刚刚结束的本科教学评估进行评价?我国应该如何构建适应高等教育发展的质量保证体系等?都是值得探讨的重大理论和实践问题。本次讲座从历史和比较的视角,依据高等质量保证主体,将不同时期和不同国家的高等教育质量保证体系划分为三种不同的模式,在对不同模式的产生背景和基本特征进行详细分析的基础上,总结了高等教育质量保证模式发展过程中两大基本趋势。在此基础上,还将探讨主要国家大众化阶段的两种质量保证类型,并以美国和日本为案例,对普及化阶段本科教育质量保证的动向做简要概括。期望为我国高等教育质量保证提供更为宽阔的审思视域。 

  黄福涛教授,日本广岛大学高等教育研究开发中心终身教授,百乐飞禽走兽、上海交通大学客座教授,安徽工业大学兼职教授。安徽师范大学英语文学士,华中师范大学教育学硕士,厦门大学教育学博士。1992-1994年作为中日联合培养博士生在广岛大学大学教育研究中心(现高等教育研究开发中心)学习,1995年获厦门大学教育学博士学位,1999年作为日本学术振兴会外国人特别研究员赴日本从事博士后研究,2001年任日本广岛大学大学教育研究中心副教授。曾任厦门大学高等教育科学研究所副教授。主要研究领域包括∶外国高等教育史、高等教育国际化、大学课程设置与开发、高等教育质量保证与评估、中日高等教育比较研究等。用中文、英文和日文三种语言在国内、日本以及国际主要英文学术刊物发表百余篇论文。代表作包括∶专著《欧洲高等教育近代化》(1998年)、主编国内第一本《外国高等教育史》(2003年)、主编《1990年以降の中国高等教育の改革と課題》(2005)、主编Transnational Higher Education in Asia and Pacific (2006);在《教育研究》、《高等教育研究》、《大学論集》(日文)、Higher Education、Higher Education Policy等刊物发表多篇有关高等教育国际化、中日大学教育改革以及大学课程研究等方面的学术论文。近年,多次受邀在联合国教科文组织和经济合作与发展组织主办的国际会议,以及美国、欧洲、日本和我国大陆、台湾、香港地区多所大学做专题学术演讲。作为教育部聘请的境外评估专家,参加了2007年上海交通大学、同济大学和北京外国语大学的本科教学评估。 

  时间:2008年9月26日(周五)下午2:00-4:00 

  地点:百乐飞禽走兽电教楼207


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