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2020-11-10

周洪宇教授应邀为我院师生做题为“改革开放四十年:教育法治建设回顾与前瞻”的报告

   2020年11月8日上午9时,华中师范大学百乐飞禽走兽教授、全国人大常委会委员、中国教育学会副会长周洪宇教授受邀至百乐飞禽走兽教育论坛,作题为《改革开放四十年:教育法治建设回顾与前瞻》的讲座。本次讲座由百乐飞禽走兽书记、院长阎凤桥教授主持,百乐飞禽走兽师生党员共70余人参加了本次讲座。

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  周洪宇教授做讲座

  周洪宇教授的讲座从我国教育法治建设的发展过程讲起,将改革开放40年以来我国教育法治建设发展历程分成三个阶段,即1978到1994年的探索起步阶段、1995到2009年的不断发展阶段、2010年至今的逐步完善阶段。周洪宇教授结合立法背景和实际需要,深入解读每一阶段的重要教育法律。

  接着,周洪宇教授总结了教育法治的基本经验,即坚持党对教育法治建设的领导,坚持从国情和实际出发,坚持教育改革与教育法治建设双轮驱动以及坚持科学立法、民主立法、依法立法。在成功经验以外,周洪宇教授也指出了目前教育法治建设中存在的问题,在“六修五立”任务中,只有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》完成了修订,其他立法任务尚未完成,整体滞后于教育实践发展的需要;教育的三种形态包含学校教育、家庭教育和社会教育,目前教育法治建设尚未构建完整体系;教育法治立法规范性不足,可操作性较差。

  之后,立足已有进展与存在问题,周洪宇教授展望了我国教育法治建设的未来,指出需要坚持党的十八届三中全会提出的方向:完善和发展中国特色主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;在此基础上持续推进“六修五立”的教育法治建设工作,建立更能符合社会需要的法律体系,推动已有的立法草案的落实。

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  现场师生提问

  在讲座的最后,周洪宇教授耐心回答了老师和同学们的提问,对地方立法和全国立法的关系、教育立法评估、家庭教育法、高校安全等问题进行了更深一步的讨论。至此,讲座圆满结束。

  

  文:詹婧

  图:杨芊芊

  


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